MONITOR-A ACT. FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS EN C. ESCOLARES PÚBLI. ESPECIALIDAD FOMENTO DE LA LECTURA

FUNCIONES Y TAREAS: - Tener conocimientos adecuados para impartir la actividad concreta por la que haya accedido al puesto de trabajo, se encarga de las siguientes actividades: impartir en los Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria las enseñanzas relacionadas directamente con la actividad concreta por la que haya accedido a su puesto de trabajo en la jornada de tarde, conocer el proyecto educativo del Centro y programar los objetivos de su actividad en función del mismo, preparar el desarrollo de las sesiones en las que debe impartir la actividad concreta por la que ha sido contratado, velar por el mantenimiento del ambiente de trabajo adecuado en el aula o o espacio en que imparta su actividad, mantenerse en contacto con el Coordinador Adjunto de Actividades Formativas Complementarias de su Centro, o en su defecto, con el Coordinador de Actividades del Colegio, llevar el control de los alumnos/as que cada día asisten a las clases de su actividad, transmitir esos datos al Coordinador Adjunto o en su defecto al Coordinador de Actividades del Colegio, colaborar con el Centro, en la medida de sus características y posibilidades, para la realización de actividades diferentes. PERFIL DEL CANDIDATO: TITULACIÓN MÍNIMA: - Titulación académica de Graduado en Educación Secundaria, Educación General Básica, Formación Profesional de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio) o de Técnico Auxiliar (Formación Profesional de Primer Grado) o equivalentes. SE VALORARÁ LAS SIGUIENTES TITULACIONES: - Maestro-a en cualquier especialidad. - Cualquier otra Titulación relacionada con la Actividad Formativa. Todos los requisitos que deben reunir los aspirantes están disponibles en el Anexo adjunto del Formulario de sexpeemplea. Datos de contacto: CÓDIGO DE OFERTA: 112026018847 El Ente Público Extremeño de Servicios Educativos Complementarios (EPESEC), oferta 2 puestos de MONITOR-A ACT. FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS EN C. ESCOLARES .

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